他們的重點是「但是」後面的內容，他們就是要顯得跟你不一樣。這就是「我嗔」。「嗔」就是對抗的心智習慣，可以稱之為「習慣性對抗」。
兒童教育，不僅是要教育他們如何進入社會、如何學會謀生的技能、如何發現自我……最重要的是，起碼讓他們不要建立對抗的習慣。
據我的觀察，在某些家庭裡面，媽媽總是扮演正直的角色，會和孩子有衝突；爸爸比較「狡猾」，因為工作忙，他們總是善用時間用各種方法來跟孩子玩樂，互為「玩具」，或者和孩子跑出去，到外面玩耍。
所以，一旦有事需要溝通的時候，孩子和媽媽之間就可能以衝突的方式進行，而他們和爸爸很少衝突。
其實，這是一個非常大的遺憾。如果一個孩子，從小就悄悄地被高IQ和高EQ的父母引導，進入一個更好的生命狀態，而在這個過程中，沒有形成所謂「習慣性對抗的心智模式」的話，他長大之後就是一個活得不那麼糾結的人。
有很多自作聰明的人喜歡說「但是」，有意無意地刷存在感，為了跟別人不一樣，為了反對而反對，所以他們屢屢受到反作用力的傷害。
想想看，如果有一個人，總是以開放的態度接受你的想法，慢慢慢慢地，你發現自己所說的話和所想的事情，居然如此深刻地受他的影響而不自知，難道你不覺得那個人很厲害嗎？
有一位IT公司的總經理，他很少以批評、呵斥、棒喝等方式，和下屬溝通。但他總能夠讓同事們找到一條雙方都認同，而且符合產業發展方向的道路。一開始，大家都認為這是因為老闆性格很好。後來，大家才知道也許是他的原生家庭，引導他成長為一個沒有太多對抗性的人。
從理論上來說，如果我們能夠深刻地體會《莊子》，並理解這個故事的話，我們這輩子是很難去討厭或者憎恨一個人的，因為我們沒有這個習慣。
如果有一個這樣的朋友在你身邊，哪怕他不會開車，哪怕他長得不是很好看，哪怕他的能力不是很強，但他的溫和不是裝出來的，而是他真的不知道怎麼對抗你，他只是溫和地與你相處。但是，慢慢慢慢地，他用自己的方式跟你調頻，成為與你達成共識的人，你會多喜歡這個人啊！這和技術變革有關嗎？這和科技發展有關嗎？這和O2O有關嗎？這和EMBA有關嗎？沒有關係。
一個有價值的人，可能僅僅是因為他是一個沒有習慣性對抗心智模式的人而已。這種人，想要不成功，都難。
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